![]() | |||||
כניסת משתמש רשוםNavigation |
איפה הסטודנטים אוהבים ללמוד?
...המשך כתבת Ynet, מתוך ידיעות אחרונות, 18 במאי, 2005
המרצים הכי טובים, חיי החברה הכי תוססים, התנאים בקמפוס והסיכוי לקבל עבודה. 5,000 סטודנטים מדרגים 31 מוסדותמאת : שושנה חן(לחלקו הראשון של המאמר) להלן עשרת המוסדות המובילים בישראל לפי הדירוג של מעל הממוצע:
גודל המדגם: 422 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, מינהל עסקים, כלכלה, רפואה, רפואת שיניים, פסיכולוגיה, הנדסת מחשבים, משפטים , חשבונאות. האוניברסיטה מובילה או נמצאת באחד מחמשת המקומות הראשונים במדדים של הוראה, יוקרה וחברה, אך מצטיינת פחות במדד השירות, למעט שירות המזכירות שזכה לציון גבוה (3.8 - השני בארץ). במדד התנאים זכתה לציון נמוך יחסית. הקמפוס בעין כרם זכה לשבחים על המוניטין, הצוות והמתקנים המקצועיים המעולים, אך זכה לביקורת על התנאים הסביבתיים. 2. הטכניון - הציון: 80 גודל המדגם: 272 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, כלכלה וניהול , רפואה, הנדסת מחשבים, הנהלת תעשייה וניהול, מערכות מידע. הסטודנטים מודעים מאוד ליוקרת המוסד ו-54% ציינו אותה כסיבה העיקרית לבחירתם, לעומת 32.8% בכלל האוניברסיטאות. 48% בחרו בטכניון בגלל איכות הלימודים הגבוהה. הוא נהנה מכמות מרשימה של סגל בכיר וכמות עצומה של כספי תרומות ומענקי מחקר. תגובת דובר הטכניון, עמוס לבב: "הדו"ח הגיע לטכניון אך היו בו כל-כך הרבה טעויות עובדתיות אלמנטריות, עד שהטכניון החליט שמדובר בעבודה לא רצינית שאיננה שווה התייחסות, בלי קשר למיקומנו בדירוג". 3. אוניברסיטת בן גוריון - הציון: 73.20 גודל המדגם: 451 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, מינהל עסקים, כלכלה, הנדסת חשמל ואלקטרוניקה, רפואה, פסיכולוגיה, הנדסת תוכנה, הנהלת תעשייה וניהול, חשבונאות. רוב הסטודנטים אינם מקומיים ותחושת הביחד שנוצרת בשל הריחוק מהבית תורמת לגיבוש חיי החברה, תחום שבו זכתה האוניברסיטה למקום הראשון. הנקודה החלשה - השירות. מבחינה אקדמית האוניברסיטה זוכה למקום של כבוד. תגובת אמיר רוזנבליט, דובר אוניברסיטת בן גוריון: "הממצאים מבוססים בעיקר על טענות ותחושות סובייקטיביות, שלדעתנו בינן ובין מחקר אין ולא כלום. בעולם האקדמי ובאוניברסיטת בן גוריון יש קריטריונים ברורים ומוגדרים שלפיהם נקבעת רמתן של יחידות אקדמיות, בהם כמות הפרסומים ואיכותם. הפרמטרים שלפיהם נקבעה הרמה האקדמית בסקר אינם ברורים. המסמך שהועבר לעיוננו כלל אי-דיוקים לא מעטים". 4. אוניברסיטת תל-אביב - הציון: 72.80 גודל המדגם: 352 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, ניהול, כלכלה, הנדסת חשמל ואלקטרוניקה, רפואה, פסיכולוגיה, הנדסת תעשייה וניהול, משפטים, חשבונאות. האוניברסיטה זכתה לציון הגבוה בארץ במדד היוקרה האקדמית (92.2), אך מצטיינת גם מבחינת ניכורה, גודלה ותוכניות הלימוד הרבות שמציבות אותה כמוסד האקדמי המגוון ביותר בארץ. מצבה התקציבי משפיע על הסטודנטים, שהתלוננו על קיצוץ במספר התרגילים ומיעוט חומר מצולם. בלשכת דוברת אוניברסיטת תל-אביב התעקשו שתגובה צריכה להימסר על-ידי ועד ראשי האוניברסיטאות. דגניה כהן, דוברת ועד ראשי האוניברסיטאות, לא מסרה תגובה. 5. המרכז הבינתחומי הרצליה - ציון: 69.6 גודל המדגם: 77 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מינהל עסקים, משפטים ומדעי המחשב. המוסד דורג במקום הראשון מבין המכללות ונהנה מלוקאל-פטריוטיות חזקה מאוד. 35% מהסטודנטים בחרו בו בזכות שמו הטוב ו-59% בזכות איכות הלימודים הגבוהה (מקום ראשון בארץ כשיקול). המוסד מוביל את מדד היוקרה במכללות, אם כי נמצא הרבה אחרי האוניברסיטאות. עוד תחום מצטיין - ההוראה, עם ציון 76 (המקום הרביעי בארץ), והשירות עם ציון 81 (המקום השני בארץ יחד עם מכללת ספיר). תגובת תמי צדוק, סגן נשיא לדוברות, פרסום ושיווק: "המרכז הבינתחומי הרצליה מברך עקרונית על הניסיון להתמודד עם האתגר ולערוך בחינה השוואתית איכותית של המוסדות האקדמיים בארץ, הגם שהיו לו כמה הערות לחלק מהקטגוריות והמדדים שנבדקו". 6. המכללה האקדמית תל-אביב יפו - הציון: 65.4 גודל המדגם: 86 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב ומדעי ההתנהגות. המכללה יוצאת דופן מבין המכללות בכך שהסטודנטים הלומדים בה אמרו שהיו ממליצים לחבריהם ללמוד בה כמעט בלי הסתייגויות. איכות ההוראה קיבלה ציון גבוה במיוחד (78.2), המרצים קיבלו את הציונים הגבוהים ביותר על המענה שהם נותנים בכיתה ועל נגישותם מחוצה לה, אם כי הסגל איננו בכיר במיוחד, ואין למכללה מכוני מחקר משלה. במכללת תל-אביב יפו הביעו, בתגובה, שביעות רצון מאיכות הסקר. 7. אוניברסיטת בר אילן, הציון: 63.20 גודל המדגם: 333 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, כלכלה ומינהל עסקים, כלכלה, הנדסת חשמל ואלקטרוניקה, פסיכולוגיה, הנדסת מחשבים, משפטים, חשבונאות. בשירות לסטודנט ובתנאים הפיזיים קיבלה האוניברסיטה את הציונים הנמוכים ביותר. איכות המרצים קיבלה ציונים בינוניים. בנושא השירותים באמצעות האינטרנט היא קיבלה את המקום האחרון בין האוניברסיטאות. מבחינת חיי החברה הגיעה האוניברסיטה למקום השני בין האוניברסיטאות אחרי בן-גוריון. שמוליק אלגברלי, דובר אוניברסיטת בר אילן , מסר בתגובה: "אנחנו דוחים בשאט נפש את הסקר ואת הדרך שבה בוצע. כל ניסיונותינו להעמיד אותם על טעויותיהם הגסות בדו"ח לא צלחו. הביקוש לבר אילן הוא מן הגבוהים במדינה. אנחנו הקהילה האקדמית (כולל השלוחות והסגל) הגדולה במדינה והמונה 33,000 איש. במשך 50 שנות קיומה בר אילן הוציאה 100,000 בוגרים, והצלחותיהם מדברות בשמנו. אם היה נעשה סקר מדעי על-פי קריטריונים מקצועיים, אין לנו ספק שהתוצאות היו אחרות. במידה שיתברר כי בפרסום עצמו יש נתונים שאינם נכונים, נשקול תביעה משפטית". 8. אוניברסיטת חיפה - הציון: 62.2 גודל המדגם: 203 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, כלכלה ומינהל עסקים, כלכלה, פסיכולוגיה, משפטים וחשבונאות. קמפוס לא גדול אבל נוח להתמצאות. יש מדיניות של התמקדות בנושאים שאינם נלמדים בטכניון, שהולידה מסלולים נדירים ומעניינים כמו ציוויליזציה ימית, או מגוון גדול של חוגים בפקולטה ללימודי רווחה ובריאות. בולטת רמה גבוהה במיוחד של תנאי הלימוד - מקום ראשון בארץ (4.6). נחמה וינטמן, דוברת אוניברסיטת חיפה: "לפניית נציגי חברת "מעל הממוצע" השבנו כי אין ברצוננו להגיב על הממצאים שלכאורה הוסקו ממחקרם, שעיקר מטרתו פרסום לשם רווח כלכלי. אין בידינו לבדוק כיצד נערך ה"מחקר", האם המדגם מייצג, מהו תוקפן של ה"תצפיות" שנערכו וכיצד נותחו "ראיונות העומק". הרושם הכללי הוא שהמחקר מבוסס בעיקר על ציטוטים ספורדיים של סטודנטים, ולכן התקשינו לעמוד על איכותו". 9. המכללה למנהל, המסלול האקדמי - הציון: 60.50 גודל המדגם: 215 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב, מינהל עסקים, כלכלה, מדעי ההתנהגות, משפטים, חשבונאות. המכללה הפרטית הגדולה והוותיקה בישראל משקיעה וקוטפת פירות בתחום המוניטין והיוקרה בין הסטודנטים, אם כי הם קובלים שהמרצים אינם נגישים דיים, וכי במכללה לא מתייחסים מספיק למשובים גרועים על מרצים. המכללה מתוכננת היטב, והתנאים הפיזיים קיבלו ציונים גבוהים במיוחד. תגובת פרופ' יעקב רוזנברג, רקטור המכללה: "אין באפשרותנו לבדוק את המדגם, היקפו והאופן שבוצע. התרשמותי מבלי לבדוק לעומק היא שהתיאור המילולי אמין יותר מהציונים המספריים". 10. מכללת הדסה, ירושלים - הציון: 59.90 גודל המדגם: 114 סטודנטים. המסלולים שנסקרו: מדעי המחשב. הנקודה החזקה היא איכות ההוראה. לעומת זאת, השירות קיבל ציון נמוך במיוחד. האתגר האינטלקטואלי הגבוה מתבטא גם בכמות השעות המושקעת בבית על-ידי הסטודנטים - 16.7 שעות שבועיות בממוצע, מקום ראשון מכלל המוסדות שנסקרו. רמת העניין שמעוררים המרצים, כמו סבלנותם ואדיבותם, קיבלו ציונים גבוהים, לעומת רמת היוקרה האקדמית שלהם, שזכתה לציון נמוך. הגיבוש החברתי קיבל את הציון הגבוה ביותר. תגובת ד"ר צחי מילגרום, סגן הנשיא מכללת הדסה : "במציאות של היום אני רואה בצורה חיובית מאוד את העובדה שמישהו עורך מורה דרך למועמדים להשכלה גבוהה. פנו אלינו בשלב מוקדם, ותיקנו שתי טעויות עובדתיות שנפלו בחומר המתייחס אלינו. אנחנו מקבלים בשמחה את הנקודות שמהן מרוצים הסטודנטים, ומודעים לנקודות הבעייתיות". ( categories: )
|
|
|||
|
| |||||