בעמוד זה העתקנו מילה במילה את התגובות של הסטודנטים לשאלה:
"מהם החסרונות של החוג שלך (אם יש)?".
לא ערכנו, לא הוספנו, לא צינזרנו. אתם תשפטו:
| דברי הסטודנטים |
| סטודנט שנה ג' | בשנה א' המבחנים יותר מדי קשים |
| סטודנט שנה ב' | מרצים שרצים עם החומר ולא הכי ברורים בעולם |
| סטודנט שנה ב' | חוסר הכוונה לגבי העתיד |
| סטודנט שנה ג' | לדעתי יש ניסיון להקשות על הסטודנטים ועם זאת לא ללמדם דבר שיועיל להם בעתיד |
| סטודנט שנה ב' | השנה משעמם |
| סטודנט שנה ג' | לימודים שאינם קשורים לעולם העבודה החיצוני. לא מקנה מקצוע אלא תעודה בלבד |
| סטודנט שנה ב' | ההרצאה לא מועברת בצורה ברורה |
| סטודנט שנה ג' | רוב המרצים לא בעלי שיעור קומה, רובם מלמדים בחוסר עניין או חשק |
| סטודנט שנה ב' | כיתות גדולות והטרוגניות שפוגעות ברמה |
| סטודנט שנה ג' | יחס מנוכר - לא מכירים את הסטודנטים אפילו בשמותיהם |
| סטודנט שנה ג' | קשה, לא תורם לעבודה מעשית |
| סטודנט שנה א' | מתעסק יותר מדי במתמטיקה ופחות מדי בתיאוריה וישום |
| סטודנט שנה א' | חסרון בולט הוא לנסוע להר הצופים וחזרה כל הזמן |
| סטודנט שנה ב' | אין חוג בית, לפעמים מפספסים את התמונה הכוללת |
| סטודנט שנה א' | יותר מדי מתמטיקה, לא רלוונטית |
| סטודנט שנה ב' | מרצים חדשים וחלשים, לימוד תאורטי ולא מעשי |
| סטודנט שנה ב' | קשה ולא מוסבר באופן יעיל |
| סטודנט שנה ג' | קושי מעבר לפרופורציה, המוני, לא שמיש |
| סטודנט שנה ב' | משעמם, קפיטליסטי, לא פוקח אופקים |
| סטודנט שנה ב' | הלימודים קשים והקורסים לא מעשיים |
| סטודנט שנה ב' | כיתות מלאות מאוד, אין יחס אישי |
| סטודנט שנה ב' | מאוד מתמטי, מחייב הרבה השקעה |
| סטודנט שנה א' | רוב העבודה היא עצמית |
| סטודנט שנה ב' | משעמם וקשה |
| סטודנט שנה ב' | יותר מידי מובנה ולא מעודכן |
| סטודנט שנה ב' | יותר מדי תיאורטי, חסר מעשי |
| סטודנט שנה ג' | החומר הנלמד מעט מאוד מעשי |
| סטודנט שנה ב' | מתמטי מאוד, תאורטי מאוד |
| סטודנט שנה ד' | סינון מוגבר משנה לשנה |
| סטודנט שנה ב' | לא נוגע מספיק במציאות |
| סטודנט שנה א' | לא נותנים חום ואהבה |
| סטודנט שנה ב' | קשה להשיג ציונים טובים |
| סטודנט שנה ב' | מעט עלצנות |
החוג לכלכלה באוניברסיטה העברית - סקירה מלאה
דברי הסטודנטים לכלכלה: יתרונות החוג
דברי הסטודנטים לכלכלה: תדמית החוג במוסד
