בעמוד זה העתקנו מילה במילה את התגובות של הסטודנטים לשאלה:
"מהם היתרונות של החוג שלך (אם יש)?".
לא ערכנו, לא הוספנו, לא צינזרנו. אתם תשפטו:
| דברי הסטודנטים |
| סטודנט שנה ג' | משלב פרספקטיבות שונות העוסקות בסוגיות חברתיות |
| סטודנט שנה ג' | רמה לימודית גבוהה יחסית |
| סטודנט שנה ג' | מעניין |
| סטודנט שנה ב' | כתות קטנות יחסית והמרצים הם מרצים מהאוניברסיטה ככה שזוכים ליחס אישי |
| סטודנט שנה א' | ישנם מרצים בתחומים מסויימים שמאוד מעניינים ומקצועיים ונעימים |
| סטודנט שנה ג' | החוג מעניין וכולל הרבה תחומים אחרים ואפשרויות להמשיך |
| סטודנט שנה ג' | יוקרה ועניין |
| סטודנט שנה ג' | אנשים פתוחים ומעניינים |
| סטודנט שנה ג' | מעניין ומוביל לעבודה במשאבי אנוש |
| סטודנט שנה ג' | רמת מקצועות גבוהה אנשים נהדרים פותח את המחשבה |
| סטודנט שנה ג' | יחס אישי של המרצים, גיבוש של הסטודנטים |
| סטודנט שנה ג' | מרצים מצויינים יחס חם לסטודנט, מבחינה מנהלית |
| סטודנט שנה ג' | מעניין |
| סטודנט שנה א' | אנשים טובים, אוירה טובה ואישית, מרצים טובים |
| סטודנט שנה ב' | יחס אישי כיתות קטנות תמיכה ומענה לכל פניה |
| סטודנט שנה ג' | מעניין |
| סטודנט שנה א' | מענין ומגוון |
| סטודנט שנה ג' | מעניין |
| סטודנט שנה ד' | יחס אישי יחסית, עניין |
| סטודנט שנה ג' | הרחבת ההשכלה, הידע והפתיחות המחשבתית |
| סטודנט שנה ב' | פרקטי, מאפשר לימודי המשך |
| סטודנט שנה ג' | פותח אופציות רבות לתואר שני |
| סטודנט שנה ג' | הוא מעניין |
| סטודנט שנה ג' | מענין ומספק כלים טובים למקצוע |
| סטודנט שנה ג' | רכישת השכלה אמיתית |
| סטודנט שנה ג' | לא צריך לקחת שיעורים פרטיים |
| סטודנט שנה ג' | שכר הלימוד והאנשים |
| סטודנט שנה ג' | עניין |
| סטודנט שנה ג' | מעניין, מרתק ומאוד אישי |
| סטודנט שנה ג' | מעניין עם אנשים ברמה |
| סטודנט שנה ב' | עניין |
| סטודנט שנה ג' | החוג מעניין ללמידה |
| סטודנט שנה ב' | מעניין |
| סטודנט שנה ב' | מעניין |
| סטודנט שנה ג' | מעניין |
| סטודנט שנה ב' | כתות קטנות |
| סטודנט שנה ג' | די מעניין |
| סטודנט שנה ג' | מעניין מאוד |
החוג למדעי ההתנהגות במכללה האקדמית של תל אביב-יפו - סקירה מלאה
דברי הסטודנטים למדעי ההתנהגות : חסרונות החוג
דברי הסטודנטים למדעי ההתנהגות : תדמית החוג במוסד
