השינויים שלהלן  נערכו בעקבות דיון עם ראשי המוסדות המפורטים.  כל אחד מהם עלה בעקבות אבחנה של אותו מוסד כי השאלון הקיים אינו משקף נכון את איכויותיו, ולכן הם כולם נובעים מעמדה אינטרסנטית של המוסדות.  יחד עם זאת הם נבחנו על ידינו מבחינת יכולתם לשפר את איכות הדירוג הכללי , והם מוצגים כאן לביקורת מוסדות אחרים.

לחץ כאן  אם יש לך רעיון לשאלה שתשפר את הדירוג

לחץ כאן  למידע על הכנסת  שאלה לשאלון כדי ללמוד יותר על הסטודנטים שלך

 

תחילת לימודים

לבקשת האוניברסיטה הפתוחה  השאלה על שנת הלימודים (א', ב'- ג' וכד') תוחלף בשאלה על מועד תחילת הלימודים (2006-'05-'04 וכן  הלאה).

 

תוכניות מיוחדות:

לבקשת מכללת אחווה , סמינר אורנים ומכללת רופין , הסקר השנה ישאל את הסטודנטים האם הם לומדים בתוכניות מיוחדות, על מנת להשוות בין תוכנית אחת לשניה, וביניהן לכלל האוכלוסיה.  תוכניות שכרגע נבדקות:

• עתודה אקדמית
• תוכניות מצטיינים (כגון אמירים, אופק, פק"מ וכד')
• לימודי ערב (BA מנהלים ברופיו, המסלול הגמיש בחולון וכד')
• לימודי הוראה הוראה –
• מסלול רב תחומי (במכללות האקדמיות בחסות בר אילן ובן גוריון)

 

שימוש באתר האינטרנט

לבקשת האוניברסיטה הפתוחה ומכללת אחווה לחינוך  ייבדק היקף השימוש באתר האינטרנט של המוסד לבדיקת הפרמטרים הבאים

• הגשת עבודות
• קבלת חומר לימוד
• יצירת קשר למרצה
• קבלת שרות מנהלי
• למידה אינטראקטיבית

 

תחבורה

לבקשת התאחדות הסטודנטים ייבדק האופן שבו סטודנטים מגיעים לקמפוס. מבין האפשרויות הבאות:

• אוטובוס
• רכב פרטי
• ברגל
• הסעה
• אחר (רכבת, אופנים, מונית כד')

כשאלת המשך תיבדק שביעות הרצון שלהם מהנגישות של המוסד לרכב/תחבורה ציבורית.

 

הוגנות מבחנים

בהמלצת מכללת אורט בראודה נבדוק את היחס בין החומר שנלמד בכיתה, החומר שנדרש לקריאה בבית, מול החומר שנדרש במבחן.

 

סילאבוס

לבקשת מכללת כנרת (עמקר הירדן) האוניברסיטה הפתוחה  הערכת הסטודנטים  את הרמה של חומרי הקריאה

 

מעבדות

בהמלצת המכון האקדמי טכנולוגי בחולון תיבדק שביעות הרצון של הסטודנטים מהמעבדות.

כמו כן בפניה למוסדות ייבדק כמה חדרי מעבדות יש במוסד.