מאת גיא יריב ואנה ליבנה,  10 בדצמבר, 2007
כיצד משפיעה שביתת הסגל הבכיר על הסטודנטים? שנת הלימודים 2007 נפתחה באוניברסיטאות באופן חלקי מאד, כאשר כל החברי הסגל למעלה מדרגת מרצה נמנעו מללמד (הם ממשיכים לחקור), והסטודנטים שהפסידו בשנה שעברה חצי מסמטר ב' (שביתה) וחלקם גם קצת מסמסטר א' (מלחמה) יוצאים מהשגרה האקדמית.

השבוע תכנס שביתת המרצים ליומה ה-50. מכון המחקר מעל>הממוצע בדק את מה דעתם של הסטודנטים לגבי שביתת המרצים. נבדקובשלושה נושאים עיקריים:

• עד כמה תומכים הסטודנטים בשביתת המרצים והסטודנטים

• כיצד משפיעה השביתה על לימודיהם של הסטודנטים

• כיצד משפיעה השביתה על האוניברסיטאות

הסקר נערך בתאריכים 2-3 בדצמבר בקרב 260 סטודנטים מאוניברסיטת תל-אביב (33%), אוניברסיטת בר-אילן (37%) ואוניברסיטת בן-גוריון (29%) טעות הדגימה היא 6%. בעקבות הסקר הוחלט לדחות את סקר הסטודנטים הארצי שמעל הממוצע מקיימת מדי שנה לסמסטר ב'.

חלק ראשון : תמיכה בשביתת הסגל ובשביתת הסטודנטים

א. עמדות בנושא שביתת המרצים

עמדות הסטודנטים לגבי השביתה נבדקו בשני אופנים – ראשית נבדקה המודעות של הסטודנטים לסיבות השביתה בעזרת שאלה פתוחה 'מדוע המרצים שובתים'. לאחר מכן נבדקה מידת התמיכה של הסטודנטים בסגל הבכיר..

בתשובה לשאלה "מדוע המרצים שובתים?" הפגינו הסטודנטים בקיאות. התשובות הנפוצות ביותר שהתקבלו היו מדוייקות למדי: א. "הם רוצים יותר כסף." ב. "עקב שחיקת השכר ג. "הם רוצים כי שכרם יעודכן בהתאם למצב במשק."

הטון של רוב התשובות היה תומך עד אדיש, אולם נמצא מיעוט גדול של הערות עוינות כמו " כי לא מתחשבים במצב הסטודנטים" או " כי זוהי שביתה שהיא פינוק גרידא."

בהתאמה לשאלה הפתוחה, גם בתשובה לשאלה הסגורה נמצא רוב קטן התומך במרצים: 61% מהסטודנטים הביעו תמיכה ב דרישות המרצים, לעומת 24% הגורסים כי דרישות המרצים אינן מוצדקות. ההזדהות החזקה ביותר עם המרצים נרשמה באוניברסיטת תל אביב, שם רק 9% חושבים כי דרישות המרצים אינן מוצדקות. באוניברסיטת בר-אילן, לעומת זאת, התמיכה בשביתת המרצים נמוכה בהרבה - כ-30% חושבים כי דרישות המרצים אינן מוצדקות.

מגמה מעניינת נראתה בקרב השנתונים השונים. נראה כי ככל שהתלמיד ותיק יותר תמיכתו בשביתת המרצים נמוכה יותר. בעוד שתמיכת תלמידי שנה א' בשביתה עומדת על כ-70%, בקרב תלמידי שנה ב' יורדת התמיכה ל- 65% ובקרב תלמידי שנה ג' היא נמוכה אף יותר - 50%. למצב זה יכולות להיות מספר סיבות. תלמידי שנה ג' נמצאים לקראת סיום התואר. המחיר שישלמו במקרה של הימשכות השביתה יהיה גבוה יותר מאשר המחיר שישלמו תלמידי שנים א' וב' ועלול להסתכם בהוספת שנת לימוד. סיבה נוספת יכולה להיות ירידה ביוקרת המרצים. תלמידי שנה א' אינם מכירים כלל את המרצים, הדימוי שלהם לגבי המרצים הוא בעיקרו חוץ-מוסדי, אפוף הילה של יוקרה והערכה. תלמיד שנה ב' וג', לעומת זאת, מכירים היטב את המרצים שלהם ונוכחים לדעת כי הם עשויים בשר ודם. כך שיקולי תמיכה אוטומטית מפנים מקום לשיקולים רציונאליים יותר.

ב. עמדות בנוגע לשביתת הסטודנטים אשתקד

ראשית נבדקו עמדות סטודנטים כלפי שביתת הסטודנטים אשתקד. ירידה קלה נראתה בתמיכה בשביתה. אם בשנה שעברה 68% תמכו בשביתה הרי שבדיעבד מספר התומכים ירד ל-60% ומספר המתנגדים בדיעבד לשביתת הסטודנטים הוכפל מ-12% ל-24%. בקרב תלמידי אוניברסיטת בר-אילן, שהתגלו כיציבים ביותר, אחוזי התמיכה בשנה שעברה ובדיעבד כמעט ולא השתנו.

כשנשאלו הסטודנטים לגבי תמיכה בשביתת סטודנטים נוספת במקרה של קידום תוכנית שוחט ע"י הממשלה, ממדי התמיכה צנחו אף יותר. 51% בלבד הצהירו כי יתמכו בשביתת סטודנטים נוספת ו-31% יתנגדו לכך. שביתת הסטודנטים, אשר פרצה בעיקר ממניעים אידיאולוגיים, גבתה מחד גיסא מחיר אקדמי כבד ומאידך גיסא לא הביאה לשינויים מרחיקי לכת. יתכן כי הסטודנטים מאמינים פחות מבעבר כי מאבקם יכול לחולל שינוי, ומעוניינים להימנע מהתוצאות האקדמיות השליליות של שביתה נוספת.

התומכים בשביתה נוספת התנגדו בעיקר לרעיון של פריסת תשלום שכר הלימוד לאחר סיום הלימודים (לפי תוכנית שוחט שכר הלימוד ירד ל-6800 ₪ אך הבוגר ישלם עד 8000 ₪ נוספים לאורך 5 שנים לאחר שיסיים לימודים). רוב המתנגדים הסבירו את התנגדותם בחשש מפגיעה בלימודים שתיגרם עקב שביתה נוספת.

רוב הסטודנטים (70%) אינם חושב שישנו קשר בין שביתת המרצים לשביתת הסטודנטים, כאשר 13% חושבים כי שביתת המרצים מחלישה את התמיכה בשביתת הסטודנטים ו-17% חושבים כי שביתת המרצים מחזקת את התמיכה בשביתת הסטודנטים.

חלק ב: השפעת השביתה על הסטודנטים

חלק ג' השפעת השביתה על האוניברסיטאות