![]() | ||
כניסת משתמש רשום |
סקירה של נשיא המכללה האקדמית תל-אביב יפו פרופ' נחמיה פרידלנד הסקירה המצורפת לא נכתבה בידי מעל>הממוצע לא ערכנו אותה ואיננו אחראים לדיוקה. הסקירה נכתבה מטעם הפקולטה וככזו היא סובייקטיבית, אבל מעל הממוצע מדגישה כי גם סקירה סובייקטיבית יכולה לתכלול דברי טעם ומידע בעל ערך- היא נכתבה במיוחד לאתר זה במטרה ליידע אתכם על התכונות המיוחדות בחוג. בקיצור אנו ממליצים לקרוא אותה מתוך צרכנות נבונה. שלום רב,
המכללה האקדמית של תל אביב-יפו נמנית כיום על המוסדות המובילים בחתירה למצוינות אקדמית והיא מחויבת לקיום רמת הוראה גבוהה ביותר. המכללה מציבה בפני הסטודנטים דרישות גבוהות, הן מבחינת דרישות הקבלה למכללה והן מבחינת הנדרש מהם במהלך הלימודים. עמידת הסטודנטים בדרישות אלו מושגת על ידי קיום הוראה בקבוצות קטנות והפקדת ההוראה בידי סגל אקדמי גדול שהמכללה היא מקום עבודתו העיקרי (להבדיל ממרצים אורחים ומורים מן החוץ) והמחויב, לכן, להצטיינות בהוראה. חברי הסגל נבחרים בקפידה רבה על סמך הישגיהם האקדמיים, מומחיותם וכושר ההוראה שלהם. בראש בתי הספר של המכללה עומדים פרופסורים ידועי שם, בעלי מוניטין בינלאומיים ובעלי ניסיון רב: בראש בית הספר למדעי ההתנהגות עומד פרופ' חנן פרנק. את לימודי הסוציולוגיה בבית הספר מרכז פרופ' נח לוין אפשטיין. בראש ביה"ס למדעי המחשב עומד פרופסור בוריס אפשטיין. בראש ביה"ס לחברה-פוליטיקה עומדת פרופ' נעמי חזן ואת לימודי הסוציולוגיה בבית הספר מרכזת פרופ' חנה הרצוג. פרופ' זאב נוימן עומד בראש ביה"ס לניהול וכלכלה ופרופ' צבי ספרא מרכז את לימודי הכלכלה. המכללה מקיימת שיתוף פעולה אקדמי עם אוניברסיטת תל אביב.
המכללה הנה מוסד ציבורי ושכר הלימוד הנגבה מתלמידיה זהה לזה שמשולם באוניברסיטאות. חרף זאת יש עדיין סטודנטים שמצוקה כלכלית עלולה למנוע מהם לימודים. המכללה מחויבת לאפשר לכל אחת ואחד שנחנו ביכולת ללמוד לעשות כן, אף אם הם סובלים מחסרון כיס והיא מממשת את מחויבותה בעזרת מלגות סיוע כלכלי שהיא מעניקה למספר נכר מקרב תלמידיה. המכללה, כאמור, מחויבת גם להצטיינות אקדמית והיא מעודדת אותה, בין השאר, באמצעות מלגות שהיא מעניקה למספר גדול של סטודנטים מצטיינים.
דאגתה של המכללה לתלמידיה וגישתה המטפחת נכרות לא רק במלגות שהיא מעניקה לרבים מהם אלא גם ובעיקר ביחס האישי ובתנאי הלימוד שהיא מעניקה. המכללה פועלת שישה ימים בשבוע כאשר כל שרותי המכללה נגישים לסטודנטים בכל שעה. "שעות קבלה" אינו מושג מוכר במכללה והסטודנטים יכולים לקבל כל שרות בעת שהם זקוקים לו. ובמכללה לא קיימים תפקידי דקאן סטודנטים או נציב קבילות המקובלים במרבית המוסדות האקדמיים. תפיסת המכללה היא שכל אחד מחברי הסגל במכללה, כולל נשיאה, משמשים דקאן סטודנטים ונציב קבילות וכל סטודנט יכול לפנות לכל גורם במכללה במישרין, בכל עת שמתעוררת בעיה כלשהי.
רמתה האקדמית של המכללה והישגיה מוכרים היטב. היא המוסד הראשון, בין המכללות, אשר קבל מהמועצה להשכלה גבוהה הסמכה קבועה, היא המוסד הלא אוניברסיטאי הראשון אשר קבל אישור לפתיחת לימודים לתואר שני דיסציפלינרי (מדעי המחשב) והיא המוסד הלא אוניברסיטאי הראשון והיחיד, בשלב זה, אשר קבל אישור לפתיחת לימודים לתואר שני בפסיכולוגיה, בשלושה מסלולי התמחות: פסיכולוגיה קלינית, נוירופסיכולוגיה שיקומית ופסיכולוגיה רפואית. הפסיכולוגיה הרפואית הוכרה רק לאחרונה כתחום התמחות ייחודי בישראל ותוכנית הלימודים היחידה לתואר שני בתחום התמחות זה קיימת כיום רק במכללה. אך העדות המובהקת ביותר לרמתה האקדמית של המכללה ולאיכות ההוראה שמתקיימת בה מצויה בראש ובראשונה בהישגי בוגריה. המכללה העמידה עד היום כ-3,500 בוגרים. רבים מהם נקלטו היטב בשוק העבודה, בתחומים בהם למדו במכללה ומספר נכר מבין הבוגרים המשיך לימודיו לתארים מתקדמים, תואר שני ושלישי, באוניברסיטאות בארץ ובחו"ל. רובם התקבלו ללימודי התואר השני מבלי שנדרשו ללימודי השלמה כלשהם. בסקר שערכה המכללה לאחרונה, בקרב בוגריה, העיד הרוב הגדול שהלימודים במכללה תרמו תרומה משמעותית מאד וישירה להישגיהם לאחר שסיימו לימודיהם במכללה, בין אם בעבודה ובין אם בלימודים לתארים מתקדמים.
בהצלחה,
( categories: )
|
|
|
| ||