בעמוד זה העתקנו מילה במילה את התגובות של הסטודנטים לשאלה:
"מהם החסרונות של החוג שלך (אם יש)?".
לא ערכנו, לא הוספנו, לא צינזרנו. אתם תשפטו:
| דברי הסטודנטים |
| סטודנט שנה ב' | המון חומר קריאה ומטלות כל סמסטר, ישנם מרצים שאני לא מסוגלת להכנס לשיעורים בכלל ואין צורך בכך בדיעבד |
| סטודנט שנה ב' | המרצים לא תמיד יודעים להעביר את החומר בצורה מסודרת |
| סטודנט שנה ג' | מזכירות, מכונת צילומים שאפשר לצלם רק אם כרטיס אשראי, אין מספיק מכונות הדפסה |
| סטודנט שנה ב' | מקבלים סטודנטים בלי תנאי קבלה מחמירים והדבר ניכר ברמת השיעורים |
| סטודנט שנה ג' | החוג הוא ברירת מחדל שלי, כי רציתי פסיכולוגיה בלבד ולא התקבלתי |
| סטודנט שנה ב' | הלימודים ברמה עניינית, שטחית ואינם מעודדים חשיבה עצמאית ואתגר |
| סטודנט שנה ב' | יותר מדי, לפעמים קשה להבנה |
| סטודנט שנה ב' | הרבה מאוד בנות ומעט בנים, ישנם קורסים לא מעניינים |
| סטודנט שנה ב' | שאין הרבה אפשרויות לעבודה, שהתואר הוא תואר כללי |
| סטודנט שנה ב' | לומדים כלכלה וסטטיסטיקה-לא רלוונטי |
| סטודנט שנה ב' | שהם לא כ"כ קשורים לעולם העבודה |
| סטודנט שנה ב' | חוג כללי |
| סטודנט שנה ב' | קורסים שלא קשורים |
|
| לא מספיק קורסים של פסיכולוגיה |
| סטודנט שנה ב' | אין גיבוש חברתי, רוב השיעורים משעממים |
| סטודנט שנה ב' | אין מספיק שעות קבלה, הרבה עבודות |
| סטודנט שנה ב' | עבודה יישומית |
| סטודנט שנה ב' | מכיל יתר על המידה חומר תאורטי |
| סטודנט שנה ב' | חסר מתן ידע בעיקר בשנה ב' |
| סטודנט שנה ד' | רמה נמוכה של סטודנטים |
| סטודנט שנה ד' | חסר תכליתיות, מציאת עבודה |
| סטודנט שנה ב' | הרמה של שאר הסטודנטים |
| סטודנט שנה ב' | רוב הקורסים משעממים |
| סטודנט שנה א' | אין |
| סטודנט שנה ג' | שכ"ל |
| סטודנט שנה ב' | תנאי קבלה נמוכים |
| סטודנט שנה ב' | יקר מדי |
| סטודנט שנה ב' | אין גיבוש חברתי |
| סטודנט שנה ב' | האנשים |
החוג למדעי ההתנהגות במכללה למינהל המסלול האקדמי - סקירה מלאה
דברי הסטודנטים למדעי ההתנהגות: יתרונות החוג
דברי הסטודנטים למדעי ההתנהגות: תדמית החוג במוסד
