בעמוד זה העתקנו מילה במילה את התגובות של הסטודנטים לשאלה:
"מהם החסרונות של החוג שלך (אם יש)?".
לא ערכנו, לא הוספנו, לא צינזרנו. אתם תשפטו:
| דברי הסטודנטים |
| סטודנט שנה ב' | מחייב תואר שני כדי לעסוק במקצוע ולכן מכניס את כל המערכת ללחץ עצום. הדרישה להיות תמיד מעל 90 |
| סטודנט שנה ג' | תחרות גדולה לקראת תואר שני שהוא מאוד חיוני |
| סטודנט שנה ב' | שקשה מאוד להתקבל לתואר שני וכך נשארים ללא אפשרות לעסוק בתחום, אין מספיק התנסות מעשית בתואר ראשון |
| סטודנט שנה ב' | תחרותיות, כיתות לימוד גדולות, מאוד תאורטי, מאוד כללי (אין התמקדות באף תחום) |
| סטודנט שנה א' | אולמות גדולים עם הרבה מאוד אנשים, לא אישי, המוני מאוד. מתרגלים לא משהו |
| סטודנט שנה ב' | אין שום יחס טישי |
| סטודנט שנה ג' | לא פרקטי צריך תואר שני בשביל עבודה, תחרות על נקודות מעטות במבחנים |
| סטודנט שנה ג' | מקשים על הסטודנטים לתואר ראשון בשל הביקוש לתואר שני בפסיכולוגיה |
| סטודנט שנה ב' | מתיימר להיות מדעי יתר על המידה. ומקשה על הסטודנטים כתוצאה מכך |
| סטודנט שנה ג' | מופעל על הסטודנטים לחץ רב להתקבל לתואר שני - לחץ רב מידי... |
| סטודנט שנה ב' | גדול מידי |
| סטודנט שנה ב' | גדול באנשים |
| סטודנט שנה ב' | כמות קריאה רבה, חומר רב באנגלית, קושי להתקבל לתואר שני |
| סטודנט שנה ב' | השיעורים גדולים-מלא תלמידים, המרצים קצת משעממים |
| סטודנט שנה ב' | קשה מאוד |
| סטודנט שנה ב' | אנשים סנוביים |
| סטודנט שנה ב' | תנאי קבלה קשים לMA חומר קריאה (כמות גדולה) |
| סטודנט שנה א' | צורת לימודים משעממת, אין התנסות מעשית כלל |
| סטודנט שנה א' | מאוד מבואי, ו"בשמיים" פחות ממוקד |
| סטודנט שנה ג' | תואר שני אין מה לעשות עם התואר הראשון |
| סטודנט שנה ג' | לחץ של סטודנטים - בעיה של תואר שני |
| סטודנט שנה ב' | אי אפשר להתנסות, אלא משנה שלישית |
| סטודנט שנה ב' | אין מה לעשות עם תואר ראשון |
| סטודנט שנה א' | קשה וקשה להמשיך בלימודים |
| סטודנט שנה ב' | המון לחץ |
| סטודנט שנה ג' | אפשרויות עבודה אחרי BA |
| סטודנט שנה ב' | תחרותי |
| סטודנט שנה ב' | הרבה שנים |
| סטודנט שנה א' | לא מספיק B.A |
| סטודנט שנה א' | התחלה משעממת |
| סטודנט שנה ב' | מסות קריאה |
החוג לפסיכולוגיה באוניברסיטת חיפה - סקירה מלאה
דברי הסטודנטים לפסיכולוגיה: יתרונות החוג
דברי הסטודנטים לפסיכולוגיה: תדמית החוג במוסד